全腦成長力 全腦人才力 全腦考試力


   胎教期是育兒的基礎中,最重要的時期,孩子出生以後,母子關係會隨著胎教期的養成方式而有所不同。


   經常夜哭的孩子,有可能是因為在胎教期時,沒有跟母親有很好的溝通,感覺到寂寞才會如此。 母親若知道胎兒的重要與無限大的可能性,便可以透過適切的方式進行胎教,促進孩子的成長。




   HEGL要培養孩子從幼兒期到小學生期所需要的10個基礎能力,這些能力將會成為所有能力的核心。

   首先,我們認為:幼兒期應該要培養「1.心智(mind)」的基礎,以及和EQ相關的感情控制能力及「2.忍耐力」,從幼兒期開始,母親可以透過每周參與孩子的潛能發展課程、親子共學講座等,學習如何帶小孩、培養孩子的心智,並藉著學習心理學、成功哲學等廣泛的知識,學習與孩子的相處及對話方式的秘訣。其次要訓練提高孩子的「3.專注力」,最後,培育「4.影像化能力」,此能力越大越難培養,HEGL課程藉由開發右腦促進全腦發展,可以讓孩子培養出最好的影像化能力!


   將以上的能力作為基礎,接著開發實踐的能力「5記憶力」「6理解力」「7應用力」「8創造力」「9速讀力」「10高速處理能力」,這些都是人生中不可欠缺的能力。




   1997年,HEGL創辦人逸見宙偉子首創世界第一個能迅速讀完書的內容的培訓手法。1999年3月3日在日本YBS電視台「ウンナンのホントのトコロ」播放時受到廣大的回響,許多人都不敢相信居然可以培訓到這樣的程度,同時也有許多家長前來諮詢他們自家的孩子是否也可能做到,這樣的讀書方法比速讀還快,因此取名叫做「波動速讀(Hado Reading)」。

   這樣的能力與單純的速讀不同,速讀只是依照文字很快地讀完一本書,但是到底有沒有把內容讀進去是個問題,而「波動速讀」則不一樣,每個孩子吸收書的內容的方式不一樣,先把書的內容影像化後理解,因此可以理解特定文章、甚至是理解書全部的內容,這樣即使孩子到了大學,再詢問他書的內容,他還是可以回答得出來。

   因此,我們於2011年把這種波動速讀的能力歸類為「incredible genius zone」,波動速讀的培訓手法自1997年發明至今已超過19年,學會波動速讀也自然就會速讀。




   波動速讀的真正目的是要提升孩子的右腦開發程度,使他擅長領域的能力能夠飛快地成長
。例如:擅長英語、鋼琴或體操等各種知識技能。也就是藉由學會波動速讀,而確實開發右腦能力=各項才能的能力都能提升。 因此HEGL的右腦開發=藉由波動速讀訓練讓孩子學會充分利用右腦。




   學會波動速讀的孩子,會被給予一個月讀一萬本書的任務,若是能夠達成就可以得到進入「壱萬会」的許可。「壱萬会」是一個月能夠讀完一萬本書的人聚集的地方,是一個高標準的集會,從2015年開始,在各國學校以及小學都有開設這樣的講座,世界各地都有「壱萬会」會員,未來彼此之間都可以充分交流。


   「壱萬会」會員所發揮的四種能力是超越尋常的能力,這些能力養成的關鍵在於1)高速處理能力 2)並列處理能力 3)資料庫瞬間記憶能力 4)3D視覺化能力等,這些都是以優秀的視覺化能力為基礎的卓越的理解及分析能力。

① 高速處理能力
   「高速處理能力」指的是高速處理事情的能力。例如:某個就讀醫學部的孩子,1000頁的醫學書只需要閱讀2、3遍就可以理解、記憶大部分的內容,還有孩子是通常需要5小時才能完成的功課,他只要1小時就可以完成,因此能夠有充足的睡眠,早睡早起也能考取三所理想中學。
② 並列處理能力
   潛在意識中有複數的自己,可以同時處理好幾種事務的能力 ,這是以左腦去思考的人很難理解的超人般的能力,顯在意識與潛在意識的高次元的融合。
③ 資料庫瞬間記憶能力
   建構出看到的同時可以瞬間記憶的能力,也就是把全部資訊都資料庫化的能力。 一般的記憶是把想記憶的東西重複念或寫好幾遍才能記憶,但若是使用右腦開發的瞬間記憶能力,就有如影印機可以大量複印大批文書資料的感覺在記憶東西,讀過的書可在潛意識中資料庫化,感覺像是這些書的內容彼此一起連動一般。
④ 3D視覺化能力
   「3D視覺化能力」就是把平常不易觀察的微小事物用3D立體化的感覺來看的能力。這個能力可以應用在各種活動上,例如:充分理解對方說話時的心理,因此可以達成最佳的溝通結果。

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